A képernyő idő vita: milyen hatással van a gyermekekre?

Tartalomjegyzék:

A képernyő idő vita: milyen hatással van a gyermekekre?
A képernyő idő vita: milyen hatással van a gyermekekre?

Videó: A képernyő idő vita: milyen hatással van a gyermekekre?

Videó: A képernyő idő vita: milyen hatással van a gyermekekre?
Videó: Szükséges rossz? Gyermek a képernyő előtt - Kendős Anya Vlog 2024, Április
Anonim

A majdnem teljesen digitális generációval és a képernyő idővel a szülők, a tanárok és a szakértők körében folytatott hatalmas viták között a kutatások azt mutatták, hogy mennyi káros lehet a képernyő időszaka.

Dr. Aric Sigman pszichológus kijelenti, hogy hétéves korukig a legtöbb született gyermek egy teljes évet töltött a képernyőre.

Az internet provokálja, amit "Butterfly mentalitásnak" nevezünk; ahol az agy lebeg a dologról a dologra anélkül, hogy nagyon sokáig kellene összpontosítania

"Természetesen az internet provokálja, amit" Butterfly mentalitásnak "nevezünk; ahol az agy eljut a dologtól a dologig, anélkül, hogy nagyon sokáig kellene összpontosítania "- mondja Martina Barrett, a VAKS társalapítója, a Hertfordshire-i alapítványi Társaság, amely büszke arra, hogy az oktatási támogatást visszaadja az igazi embereknek és a valódi tanulást.

"Amikor a gyermekek folyamatosan az iPads és az okostelefonok, nem meglepő, hogy egyre nehezebb az osztályteremben ülni, és koncentrálni akár egy órán keresztül. Azt találjuk, hogy a gyerekek gyorsabban elfáradnak, a nyomtatott szövegekkel való kapcsolatuk nem annyira nagy, sőt a motoros képességek is érintik az érintőképernyők folyamatos használatát, szemben a kézi manipulációt igénylő játékokkal és eszközökkel."

Mi az a FOBO?

Mind a szociálpszichológia, mind a technológiai fejlődés szakértői beszéltek a FOBO (Fear Of Being Offline - más néven FOMO - félelem a hiányzó Out) és szoros összefüggést a szorongásos tünetekkel; ahol a szenvedők kénytelenek folyamatosan ellenőrizni eszközeiket annak érdekében, hogy megnyugtassák magukat, hogy valamilyen módon valami nem hagytak ki valamit.

"Az irónia az, hogy az online formátumok miatt a gyerekek technikailag ma gyakrabban olvasnak - de ez nem elkötelezett olvasmány, ahol ülnek le, és megfelelően összpontosítanak egy könyvet. Rövid szöveget zúznak, és a legtöbb információjuk videók, szőlők és játékok formájában jelenik meg."

Minden a dopaminig?

Kutatásaink szerint csökkent figyelemfelkeltésünk lehet az agyunkban felszabaduló dopamin hatása az interneten történő böngészés során.

A dopamin az a kémiai jelek továbbításáért felelős vegyi anyag, és akkor aktiválódik, ha valami jó váratlanul történik. Általában a jutalmakkal és a függőséggel kapcsolatos viselkedéshez kapcsolódva az interneten való böngészés gyakran a dopamin szintek tetejéhez vezet, és arra ösztönöz minket, hogy egy másik azonnali hatást keressen.

"A képernyőkkel való állandó megjelenés nemcsak a gyermekek tanulási képességét befolyásolja, hanem befolyásolja az információfeldolgozás képességét és értelmes alkalmazását" - mondja Martina. "A technológia határozottan a modern világ élvonalába tartozik, de még mindig sok olyan eseményre van szükség, amelyek a fiatalokat arra kell összpontosítaniuk, hogy módszeresen működjenek - függetlenül attól, hogy ez egy vizsga, egy személyes nyilatkozat megírása vagy egy tudományos kísérlet készítése során."

"Javaslatunk mindig az lenne, hogy korlátozzuk a gyermekek által a képernyőkön eltöltött időt, különösen az ágy vagy az iskola előtt" - mondja Jacqui. "A mai világban eszközeink a szórakozás közvetlen forrásaivá váltak, nem pedig eszközök, amelyeket szükség esetén használnak. A gyerekeknek meg kell tanulniuk, hogy az iPad nem helyettesítheti a saját agyukat!"

Ajánlott: